Psicopedagogia e sociologia (2° semestre) A.A. 2013/2014

Anno accademico 2013/2014

Obiettivi formativi del corso

lo studente deve affrontare il tema della collocazione sociale e culturale della malattia e della cura nel contesto in trasformazione profonda, si vuole operare una lettura del nostro contesto sociale che preme per una nuova relazione utente-operatore-contesti famigliari-reti amicali. Si vuole introdurre il ragionamento sulla possibile trasformazione degli trasformazione dei servizi di cura.

Il corso vuole fornire le conoscenze scientifiche alla base del comportamento umano, con particolare riguardo a quelle funzioni psicologiche attraverso cui l'uomo elabora le rappresentazioni di Sè e dell'ambiente con cui interagisce.

lo studente, infine, deve comprendere l'importanza della cmunicazione ed acquisire consapevolezza del proprio stile comunicativo per mettere le basi ad una comunicazione volta all'accertamento e risoluzione dei problemi di cura e assistenza

Risultati dell'apprendimento

verifica scritta su temi affrontati durante il corso

Programma

Sociologia della salute:

malattia come realtà socialmente costruita: desease, illness, sickness, sickscape

mutamento sociale, transizione epidemiologica, conflitti gerarchici nella scena di cura

conflitti professionali ( ridefinizione dei ruoli in sanità)

trasformazione dei contesti di cura e nuove medical humanities

storia del Sistema Sanitario Nazionale, la figura dell'infermiere e le sue transizioni; sistemi europei a confronto

Psicologia e pedagogia generale e sociale:

storia e metodi della psicologia

attenzione

apprendimento

memoria

pensiero

intelligenza

linguaggio e comunicazione

motivazione

emozioni

stress e coping

educazione terapeutica

Laboratorio della comunicazione

assioma - ambito - contesto - fonti

codici e forme

comunicazione verbale e non verbale

mimica prossemica semantica fonetica ecc

Testi consigliati e bibliografia

1 - PellegrinoV., Follie ragionate. Il male nelle parole dei pazienti psichiatrici, Utet 2012

2 - Nicoli A., Pellegrino V. L'empowerment nei servizi sociali e sanitari. Tra istanze individuali e necessità collettive, Il pensiero scientifico 2011

3 - Zannini L., Medical humanities e medicna narrativa, Raffaello cortina 2008

- slides e materiali vari forniti dal docente di Psicologia e dal docente di Laboratorio

 - Feldman R:S( 2008), psicologia generale. McGraw-Hill

- D'Invernois J:F., Gaganyre R. (2009) Educare il paziente: l'approccio terapeutico. McGraw-Hill

Appelli

	Data	Ore	Esame
	07/01/2016	09:30 - 12:30	Scritto ed orale
	16/12/2015	09:30 - 12:30	Scritto ed orale
	30/09/2015	09:30 - 12:30	Scritto ed orale
	09/09/2015	09:30 - 12:30	Scritto ed orale
	29/07/2015	09:30 - 12:30	Scritto ed orale